 Os alunos do 9º Ano pesquisaram e confeccionaram durante as aulas de Língua Inglesa sugestões de roteiros turísticos no município de Mampituba. Cada grupo montou um roteiro com pontos já pré-existentes ou então desenvolveu novas sugestões de locais e atividades. O trabalho consistiu também em rotas e orientações em Inglês e Português e tratou dos seguintes temas: pontos turísticos do município, gastronomia, cultura, religiosidade e esportes de aventura. Na proposta de trabalho, em consonância com a temática do Geoparque foi possível perceber e valorizar aspectos e pontos do município, agregando valor e despertando o olhar para as potencialidades existentes em nosso território.
Os alunos do 9º Ano pesquisaram e confeccionaram durante as aulas de Língua Inglesa sugestões de roteiros turísticos no município de Mampituba. Cada grupo montou um roteiro com pontos já pré-existentes ou então desenvolveu novas sugestões de locais e atividades. O trabalho consistiu também em rotas e orientações em Inglês e Português e tratou dos seguintes temas: pontos turísticos do município, gastronomia, cultura, religiosidade e esportes de aventura. Na proposta de trabalho, em consonância com a temática do Geoparque foi possível perceber e valorizar aspectos e pontos do município, agregando valor e despertando o olhar para as potencialidades existentes em nosso território."Ninguém nasce feito, ninguém nasce marcado para ser isso ou aquilo. Pelo contrário, nos tornamos isso ou aquilo. Somos programados, mas, para aprender. A nossa inteligência se inventa e se promove no exercício social de nosso corpo consciente. Se constrói. Não é um dado que, em nós, seja um a priori da nossa história individual e social.", Paulo Freire
quarta-feira, 12 de junho de 2019
Pontos Turísticos Geoparque Caminhos dos Cânions do Sul
 Os alunos do 9º Ano pesquisaram e confeccionaram durante as aulas de Língua Inglesa sugestões de roteiros turísticos no município de Mampituba. Cada grupo montou um roteiro com pontos já pré-existentes ou então desenvolveu novas sugestões de locais e atividades. O trabalho consistiu também em rotas e orientações em Inglês e Português e tratou dos seguintes temas: pontos turísticos do município, gastronomia, cultura, religiosidade e esportes de aventura. Na proposta de trabalho, em consonância com a temática do Geoparque foi possível perceber e valorizar aspectos e pontos do município, agregando valor e despertando o olhar para as potencialidades existentes em nosso território.
Os alunos do 9º Ano pesquisaram e confeccionaram durante as aulas de Língua Inglesa sugestões de roteiros turísticos no município de Mampituba. Cada grupo montou um roteiro com pontos já pré-existentes ou então desenvolveu novas sugestões de locais e atividades. O trabalho consistiu também em rotas e orientações em Inglês e Português e tratou dos seguintes temas: pontos turísticos do município, gastronomia, cultura, religiosidade e esportes de aventura. Na proposta de trabalho, em consonância com a temática do Geoparque foi possível perceber e valorizar aspectos e pontos do município, agregando valor e despertando o olhar para as potencialidades existentes em nosso território.quinta-feira, 6 de junho de 2019
5 de junho Dia Mundial do Meio Ambiente. O que estamos fazendo?
 A
semana do Meio Ambiente está sendo recheada de atividades/Ações envolvendo
todas as turmas, do Pré escolar ao 9° Ano. As apresentações iniciaram na terça
feira com alunos do 9° Ano na Disciplina de Língua Inglesa apresentaram
aspectos gastronômicos e turísticos numa perspectiva de Geoparque e preservação
da identidade cultural e ambiental.
A
semana do Meio Ambiente está sendo recheada de atividades/Ações envolvendo
todas as turmas, do Pré escolar ao 9° Ano. As apresentações iniciaram na terça
feira com alunos do 9° Ano na Disciplina de Língua Inglesa apresentaram
aspectos gastronômicos e turísticos numa perspectiva de Geoparque e preservação
da identidade cultural e ambiental.
No
dia 5 de junho desenvolveu se atividades interdisciplinares com todos os alunos
com uma breve explanação sobre o dia Mundial do Meio Ambiente com ações
correspondentes, entre elas:
-Um
documentário sobre a interferência do lixo em nossas vidas;
-
Coleta do Lixo no pátio e arredores da escola, também na praça central. 
Finalizando
com uma fala sobre a importância do cuidado com o ambiente e conscientizando
que cada um é responsável pelo lixo que produz.
À
tarde do Pre ao 5° Ano foram confeccionados cartazes, apresentados mensagens
através de jogral, danças e encenações todas relacionadas aos cuidados e
preservação do meio em que vivemos.  






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